El encuentro reunió a más de 180 docentes, especialistas y estudiantes comprometidos con la educación inclusiva en la República Dominicana.
Santo Domingo. – La Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), a través de su Escuela de Educación Especial y con el apoyo de ASPIRE-COOP ASPIRE y la Fundación Pedro Martínez, celebró la 8va Jornada de Inclusión Educativa UNPHU 2025, un espacio de formación y reflexión orientado a fortalecer la educación inclusiva en el país desde un enfoque de derechos humanos.
El evento, que congregó a más de 180 participantes —entre ellos directores de centros educativos, docentes en formación, psicólogos y especialistas en educación—, tuvo como propósito promover el intercambio de experiencias, prácticas innovadoras y estrategias pedagógicas que favorezcan la atención a la diversidad en todos los niveles del sistema educativo.
Educación inclusiva e innovación pedagógica
Durante la jornada se abordaron temas relacionados con la mejora de las competencias profesionales de docentes y directivos, el diseño de estrategias neuroeducativas y tecnológicas adaptadas a contextos inclusivos, y la difusión de experiencias exitosas implementadas en centros educativos dominicanos que apuestan por una educación más equitativa y sostenible.
Asimismo, se analizaron las oportunidades que ofrecen la inteligencia artificial y otras tecnologías emergentes para fortalecer la accesibilidad y la personalización del aprendizaje, así como para eliminar barreras que limiten la participación de estudiantes con diferentes condiciones y estilos de aprendizaje.
Expertos y conferencias destacadas
El programa incluyó ponencias a cargo de reconocidos profesionales del ámbito educativo y psicológico. Entre ellos, Luz Acosta Molina, especialista en Neuropsicopedagogía e Inclusión Educativa y encargada del Departamento de Psicopedagogía e Inclusión del Centro de Atención Integral para la Discapacidad (CAID); Yinet Ogando, psicóloga clínica y coordinadora del Servicio de Intervención Conductual del CAID Santo Domingo Este; Ariela Florián Herasme, psicóloga escolar y terapeuta de apoyo psicopedagógico; y Hermes Ariel Concepción, experto en inteligencia artificial aplicada a la educación.
Las exposiciones destacaron la importancia de una pedagogía centrada en la persona, capaz de responder a las necesidades individuales del alumnado, y el papel transformador de las tecnologías en la creación de entornos educativos verdaderamente inclusivos.
Compromiso con la inclusión
La UNPHU reafirmó, a través de esta jornada, su compromiso institucional con la formación de profesionales sensibles, preparados y comprometidos con la equidad educativa. La universidad promueve la inclusión como principio rector de su quehacer académico y social, buscando que la educación sea un derecho efectivo para todos, sin distinción.
