Luis Miguel De Camps delineó los ejes estratégicos de su gestión, apostando por una acción conjunta entre sectores para garantizar enseñanza de calidad, seguridad escolar y equidad en el sistema.
Santo Domingo. – El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, aseguró este lunes que los cupos para estudiantes dominicanos están garantizados para el próximo año escolar, afirmando que, de ser necesario, se utilizarán espacios arrendados como solución complementaria en caso de que las aulas nuevas o remodeladas no sean suficientes.
Durante su intervención, De Camps explicó que se ha creado una nueva Dirección de Infraestructura Escolar que trabaja bajo un esquema 24/7 para acelerar las intervenciones durante el receso escolar.
El objetivo es adecuar los planteles educativos en el menor tiempo posible para cumplir con la demanda nacional.
En relación con la evaluación docente, el funcionario informó que se llevará a cabo durante el próximo año escolar, y no en verano como se había especulado.
El proceso contará con el acompañamiento de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y el INAFOCAM, que utilizará los resultados para desarrollar planes de formación personalizados.
“No se trata solo del conocimiento, sino del manejo pedagógico. Los maestros deben tener herramientas efectivas para que los estudiantes realmente aprendan”, enfatizó.
De Camps también anunció que más de dos millones de libros han sido distribuidos en todo el país y que el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) trabaja en la entrega de uniformes y kits escolares.
Además, se implementará un plan piloto para la distribución de kits de higiene menstrual a niñas en edad escolar, como parte de las acciones de equidad promovidas por el Ministerio.
El ministro detalló que su gestión, iniciada hace tres meses, se sustenta en cinco pilares: estudiantes, maestros, familias, la sociedad civil educativa y el propio Ministerio.
Afirmó que no busca un nuevo pacto educativo, sino la reactivación del Pacto Nacional por la Reforma Educativa firmado en 2014. “No planteamos un pacto nuevo. Planteamos asumir el que el país ya tiene. Se han cumplido muchas cosas, pero no con la rapidez que esperábamos”, señaló.
Entre las iniciativas estratégicas, el funcionario mencionó el relanzamiento de la Escuela de Directores de Centros Educativos y el fortalecimiento de las asociaciones de padres, madres y amigos de la escuela (APMAEs).
Asimismo, informó que propondrá la inclusión de una asignatura específica de moral y cívica al Consejo Nacional de Educación. “Esto no es una nostalgia del pasado. Es una necesidad”, expresó, agregando que el nuevo enfoque abordará temas como la Constitución, los derechos ciudadanos y la educación ambiental.
Frente a los casos de violencia sexual en planteles escolares, De Camps sostuvo que el abordaje debe ser estructural, con la participación activa de docentes, orientadores y la comunidad educativa.
Reconoció que actualmente solo hay 3,000 miembros de la Policía Escolar para 7,800 centros educativos, por lo que ya se trabaja en estrategias para reforzar la seguridad.
En cuanto a la formación docente, anunció el lanzamiento de una plataforma para que los más de 6,800 profesores del Banco de Elegibles puedan postularse a plazas vacantes.
También se trabaja para alinear la oferta formativa del INAFOCAM con las necesidades reales del sistema, especialmente en áreas como matemáticas y psicología.
El año escolar actual concluye el 20 de junio, mientras que el siguiente está programado para iniciar en la segunda mitad de agosto. El ministro insistió en que todos los avances propuestos requieren de una cogestión real, donde todos los actores del sistema educativo asuman corresponsabilidad en la transformación.
